Pengaruh Metode Simulasi Berbasis Komputer Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Masalah Pokok Ekonomi Peserta Didik SMA Negeri 1 Berbek Tahun Pelajaran 2023/2024
Keywords:
Metode Simulasi Berbasis Komputer, Hasil Belajar SiswaAbstract
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) hasil belajar siswa sebelum penggunaan metode simulasi berbasis komputer siswa kelas XI-5 SMAN 1 Berbek. (2) hasil belajar siswa sesudah penggunaan metode simulasi berbasis komputer siswa kelas XI-5 SMAN 1 Berbek. (3) perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan metode simulasi berbasis komputer siswa kelas XI-5 SMAN 1 Berbek Metode: Penelitian ini menggunakan desain dengan jenis eksperimental semu atau quasi experimental berbentuk one-grub pretest-posttest design dengan jumlah populasi adalah seluruh siswa-siswi kelas X-XII SMAN 1 Berbek tahun pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 500 siswa. Sampel dalam penelitian ini yaitu 1 kelas yang diambil dengan Teknik cluster random sampling, sehingga diperoleh kelas XI-5 yang terdiri dari 34 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini yaitu metode tes dan metode dokumentasi seperti tes (pre-test) untuk mengetahui hail belajar siswa sebelum diberikan perlakuan dan tes (post-test) untuk mengetahui hasil belajar siswa sesudah diberikan perlakuan. Teknik analisis data menggunakan t-test. Hasil: Berdasarkan dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti maka dapat di simpulkan: (1) hasil belajar siswa sebelum diberikan perlakuan penggunaan metode simulasi berbasis komputer siswa kelas XI-5 SMAN 1 Berbek. Dengan dilakukan tes pada kelas XI-5 yang dinyatakan dengan nilai rata-rata pre-test memperoleh nilai yaitu 64 yang dikategorikan gagal atau kurang. (2) hasil belajar siswa sesudah diberikaan perlakuan dengan penggunaan metode simulasi berbasis komputer siswa kelas XI-5 SMAN 1 Berbek. Dengan dilihat dalam tes yang telah dilakukan maka diperoleh nilai rata-rata post-test yaitu 78 yang dikategorikan cukup baik. (3) diperoleh nilai t hitung yaitu 7,84 sedangkan nilai t tabel dengan taraf signifikan yang telah diterapkan yaitu 5% untuk nilai N sejumlah 33 (dari jumlah sampel) dan nilai degree of freedom (df) yaitu 33 (2,034). Dapat disimpulkan bahwa t hitung>t tabel sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukan bahwa adanya perbedaan hasil belajar siswa antara sesudah dan sebelum Pengaruh metode simulasi berbasis komputer siswa kelas XI-5 SMAN 1 Berbek Tahun Pelajaran 2023/2024. Kesimpulan: Berdasarkan hasil analisis dan kesimpulan diatas maka peneliti mengajukan saran-saran sebagai berikut: Dalam proses pembelajaran alangkah baiknya guru menerapkan metode yang tepat serta penyampaian yang menarik agar dapat meningkatkan minat belajar peserta didik yang nantinya juga mempengaruhi kemampuan belajar peserta didik.Downloads
References
Abdul Wahid (2018), Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Meningkatkanprestasi Belajar.
Agus Sulaeman & Ariyana (2018), “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Berita Pada Siswa Kelas Viii Smpn 14 Kota Tangerang.”
Desi Pristiwanti, Bai Badariah, Sholeh Hidayat, Ratna Sari Dewi, Jurnal Pendidikan dan Konseling Volume 4 Nomor 6 Tahun 2022. Pengertian Pendidikan.
Fendi Lestiawan 1, Arif Bintoro Johan (2018), Penerapan Metode Pembelajaran Example Nonexample Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Dasar-Dasar
Geopratama, D,, & Hidayati, U. (2022) Efektivitas Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Tingginya Minat Start Up Pada Mahasiswa STKIP PGRI NGANJUK. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 3(2).
Hidayati, U., Devi, L. P., & Naskah, H. (2022). Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Pengaruh Penggunaan Media Google Meet Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas X SMA Afiliation: STKIP PGRI Nganjuk 1,2. https://doi.org/10.47709/educendikia.v2i2.1669
Ilham Arrezha, A.G. Tamrin, Sukatimani Penerapan Model Pembelajaran Examples Non-Examples Untuk Memperbaiki Proses Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X Tkbb Smk Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Istanto, F. H. (2000). Gambar sebagai alat komunikasi visual. Nirmana, 2(1).
Kholis, M. N., Sucipto, S., & Firliana, R. (2018). Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Santri Baru Di Pondok Modern Al-Islam Kapas Sukomoro Nganjuk Jawa Timur Menggunakan Metode Topsis. Jurnal Sistem Informasi, 10(1), 1503–1514.
Lestari, D. J., & Putra, A. P. (2019, May). Makna Simbolik Kakawihan Barudak Banten: Cing Ciripit Sebagai Penguatan Karakter Dalam Tindakan, Motif, Dan Prinsip Ekonomi. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP (Vol. 2, No. 1, pp. 769-773).
Nihayah, N. (2018). Pengaruh Bimbingan Belajar terhadap Kejenuhan dalam Belajar pada Siswa Kelas XI di SMAN I Gerung Kabupaten Lombok Barat. EL-HIKMAH: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam, 12(1), 53-64.
Nofijantie, L. (2012). Peran lembaga pendidikan formal sebagai modal utama membangun karakter siswa.
Putra, R. S. (2013). Pengaruh Pemahaman Materi Tindakan Ekonomi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Terhadap Sikap Berhemat Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Rumbio Jaya Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).
Nadhif, M. F., Indriati, R., & Sucipto. (2019). Arsitektur Manajemen Bandwidth Menggunakan Metode Queue Tree. Seminar Nasional Inovasi Teknologi, 145–150.
Ramadhan, H., Putra, F., Umi, S., Widjaja, M., & Wahyono, H. (n.d.). Investigating Online Shopping Behavior Of Millenial Generation (GEN Y): Systematic Literature Review Approach. South East Asia Journal of Contemporary Business, Economics and Law, 24.
Sucipto, S. (2017). Perancangan Active Database System pada Sistem Informasi Pelayanan Harga Pasar. Jurnal INTENSIF, 1(1), 37–45.
Sucipto, S. (2018). Sales Transaction Result Analysis for Increase Prediction of Income. Fountain of Informatics Journal, 3(2), 31–35.
Sucipto, S., Dewi, E. K., Resti, N. C., & Santi, I. H. (2020). Improving The Performance of Alumni Achievement Assessment by Integrating Website-Based Tracer Study Information Systems and Telegram API. TEKNIK, 41(1), 72–77. https://doi.org/10.14710/teknik.v41i1.25307
Sucipto, S., Hariawan, F. B., Nurita, V., & Tammam, A. G. (2018). Functional Database in Gateway-based Price Service System [Basis Data Fungsional dalam Sistem Pelayanan Harga berbasis Gateway]. Buletin Pos Dan Telekomunikasi, 16(2), 101. https://doi.org/10.17933/bpostel.2018.160203
Sucipto, S., & Karaman, J. (2015). Perancangan Sistem Informasi Strategis Balai Desa Gadungan Untuk Integrasi Sistem Informasi Publikasi. Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Multimedia 2015, 2.3-31-2.3-36. Yogyakarta: STMIK AMIKOM Yogyakarta.
Sucipto, S., Suhartanto, A., & Firliana, R. (2015). Representasi Fuzzy Tsukamoto Menggunakan Fungsi PL/PgSQL Dan Check Constraint. Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Multimedia 2015, 4.5-7-4.5-12. Yogyakarta: STMIK AMIKOM Yogyakarta.
Sucipto, Indriati, R., & Hariawaan, F. B. (2017). Desain Database Untuk Optimalisasi Sistem Prediksi Transaksi Penjualan. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika), 2(2), 88–93.
Suhartanto, A., & Sucipto, S. (2016). Penggunaan Expert System Dalampemilihan Varietas Padi Berdasarkan Kondisi Lahan Studi Kasus: Gapoktan Ds. Kleco, Kec. Wungu - Kab. Madiun. Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Multimedia 2016, 3.4-19-3.4-24.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1. Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.
2. Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
3. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
5. Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0
.png)
