DINI, W. L.; ANDRINI, V. S.; HIDAYATI, U. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Literasi dan Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas X. Aktualisasi Dinamika Ilmu Pancasila dan Kewarganegaraan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 27–37, 2025. Disponível em: https://journal.upms.ac.id/index.php/judika/article/view/581. Acesso em: 23 dec. 2025.