Devi Yuliawati, Vera. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI KELAS X IPS SMAN 1 REJOSO KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2020/2021. EDUKASI [Internet]. 2022 Nov. 2 [cited 2025 Dec. 23];3(1). Available from: https://journal.upms.ac.id/index.php/jipe/article/view/435