https://journal.upms.ac.id/index.php/abdi <p style="text-align: justify;">The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services.</p> <p style="text-align: justify;">Jurnal Abdimas Umtas, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows:</p> <ol start="1"> <li style="text-align: justify;"><strong>Community Services: People, Local Food Security, </strong><strong>Training, Marketing, Appropriate Technology, Design</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>Community Empowerment, Social Access;</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>Student Community Services;</strong></li> <li style="text-align: justify;"><strong>Education for Sustainable Development.</strong></li> </ol> Universitas PGRI Mpu Sindok en-US Dharma Abdimas <p>1. Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.<br />2. Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.<br />3. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.<br />4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.<br />5. Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0</p> https://journal.upms.ac.id/index.php/abdi/article/view/687 <p><strong>Latar Belakang:</strong> Permasalahan kependudukan seperti bonus demografi, pernikahan usia dini, dan rendahnya literasi kependudukan pada peserta didik menuntut penguatan peran sekolah dan guru. Program Sekolah Siaga Kependudukan (SSK) menjadi strategi edukatif untuk mengintegrasikan pendidikan kependudukan ke dalam pembelajaran. <strong>Tujuan:</strong> Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru MGMP IPA Kabupaten Nganjuk dalam mengimplementasikan SSK sebagai upaya meningkatkan kesadaran kependudukan siswa. <strong>Metode:</strong> Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, diskusi, dan pendampingan dengan desain pretest–posttest. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Oktober 2025 di Aula SMP Negeri 2 Nganjuk dengan melibatkan 32 guru IPA SMP. <strong>Hasil:</strong> Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata pemahaman guru dari 62,4 menjadi 84,7. Guru mampu menyusun rancangan integrasi materi kependudukan dalam pembelajaran IPA. <strong>Kesimpulan:</strong> Sosialisasi SSK efektif meningkatkan kompetensi guru dan berpotensi meningkatkan kesadaran kependudukan siswa secara terukur.</p> Yulia Dewi Puspitasari Addin Zuhrotul Aini Copyright (c) 2026 Yulia Dewi Puspitasari, Addin Zuhrotul Aini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2026-01-27 2026-01-27 2 2